Учитель математики, чья карьера стала символом упрямства, преданности и умения выходить за рамки стандартной педагогики. Его история вдохновляет не только учителей, но и всех, кто стремится сделать что-то большее, чем просто выполнять свои обязанности. Эскаланте стал известен благодаря своей незаурядной способности обучать молодежь, изменяя их представления о математике и возможностях для будущего. Также узнайте об истории Центральной библиотеки Ричарда Дж. Риордана в Лос-Анджелесе. Далее на losangeles1.one.
Биография
Хайме Эскаланте родился в Боливии в 1930 году. Он был вторым ребенком в семье. Родители работали учителями в отдаленных индейских селах Аймара и Кечуа, а Эскаланте вырос в городке на высокой равнине под названием Ачакачи. Семья жила бедно, семь человек проживали в трех комнатах, которые они арендовали у врача. В детстве Эскаланте развлекался, играя в футбол, баскетбол и гандбол. Он также провел значительное количество времени со своим дедушкой, который был учителем на пенсии и философом-любителем. Его отец имел алкогольную зависимость, поэтому мать забрала детей и переехала в Ла-Пас. Когда Эскаланте было 14 лет, мать отправила его в Сан-Каликсто, престижную иезуитскую среднюю школу. Там его излюбленными предметами были математика и инженерия. Когда Эскаланте был подростком, его отец умер, а это означало, что семья не сможет финансово разрешить отправить его в инженерную школу, как он надеялся. Вместо этого Эскаланте занимался разной работой до 19 лет. Впоследствии он присоединился к армии, чтобы бороться против левых мятежей. Когда его служба окончилась, друг убедил Эскаланте поступить в колледж в Normal Superior, чтобы стать школьным учителем.
Только через два года у Normal Superior способности Эскаланте по физике и математике были очевидны как для его одноклассников, так и для учителей. В Американском институте была нехватка учителей физики, так что Эскаланте предложили работу. Именно так в возрасте 21 года без книг и опыта Эскаланте стал преподавать физику. Он научился навыкам преподавания, подражая другим учителям, которых он уважал. Его первое знакомство с педагогикой состоялось в Лос-Анджелесе, где он начал работать в средней школе учителем математики. Эскаланте не был типичным учителем, он не соблюдал стандартные методы преподавания и стремился применять новые подходы, позволявшие его ученикам не только понимать материал, но и увлекаться им. Он верил, что каждый ребенок способен добиться успеха в математике, если ему дать надлежащие инструменты и мотивацию для этого.
После окончания учебы он уже работал одновременно в трех учебных заведениях: в престижном Сан-Каликсто, в Национальной средней школе Боливара и Коммерческой средней школе.
Методы обучения
Хайме Эскаланте был известен своей бескомпромиссной требовательностью к ученикам, но в то же время поддерживал атмосферу поддержки и доверия. Он внедрял интенсивные методы обучения, ставил перед своими учениками амбициозные цели и всегда стремился к тому, чтобы они не просто учили математику, а понимали ее важность в жизни. Именно благодаря большому опыту Эскаланте развил свой уникальный и эффективный стиль преподавания. Эскаланте и его ученики стали частью одной команды, они сражались с общим врагом — нежеланием учится.
На практике он использовал реальные примеры. Эскаланте часто приводил примеры из повседневной жизни, что позволяло учащимся увидеть практическое применение математических концепций. У него был личный подход к каждому ученику. Всегда находил время для помощи каждому, даже после уроков. Его поддержка стала важной мотивацией для многих учащихся. Также Эскаланте организовывал дополнительные курсы и группы для тех, кто испытывал трудности или для тех, кто хотел углубить знания. Его целью было сделать математику доступной для учащихся, независимо от их социально-экономического статуса, и он демонстрировал, что даже самые сложные понятия можно объяснить понятно и интересно.
Работа в Лос-Анджелесе
В 1974 году Эскаланте устроился на работу в среднюю школу Гарфилда в Лос-Анджелесе, Калифорния. Он оказался в сложной ситуации, ведь его ждало преподавание математики проблемным ученикам в запущенной школе. Поэтому он решил выполнить эту задачу отлично. Учитель хотел найти связь со своими учащимися и раскрыть свой потенциал. А с несколькими учениками он даже начал заниматься программой по высшей математике. Известным на весь мир моментом в карьере Хайме Эскаланте стало его преподавание в школе Глендейл Хай в Лос-Анджелесе. Там он смог повысить уровень образования учащихся, даже несмотря на недостаточную подготовленность и сложную социальную ситуацию. Уже через 6 лет его класс прошел тестирование на повышение к счислению.
Он подготовил группу учеников к сдаче экзамена по Advanced Placement Calculus, что является сложным испытанием для старшеклассников. Большинство учащихся этой школы имели тяжелый социально-экономический фон и не считали математику своей сильной стороной. Однако, благодаря усилиям Эскаланте, почти все его ученики успешно сдали экзамен и продемонстрировали высокие результаты. Это достижение явилось символом его педагогического подхода и вдохновило множество других учителей по всей стране.
После Гарфилда Эскаланте преподавал в другой средней школе в Сакраменто. во время карьеры его критиковали за лоббирование против двуязычного образования в калифорнийских школах. Он ушел из преподавания в 1998 году. Эскаланте скончался в марте 2010 года после продолжительной борьбы с раком. У него осталась жена Фабиола и двое сыновей.
Фильм об учителе
Хайме Эскаланте получил большое уважение среди учеников, коллег и ученых за его уникальный подход к преподаванию. Его история стала основой для многочисленных публикаций, фильмов и книг, освещающих его методы и жизнь. Самым известным из таких проектов является фильм “Эскаланте: Учитель, изменивший жизнь” (1988), показавший историю его успеха, тяжесть борьбы за своих учеников и огромную ответственность, которую он испытывал. В основу фильма легла реальная история учителя математики. За неимением компьютеров ему приходится начать преподавание математики. В доверенном ему классе господствуют неуважение и полное отсутствие дисциплины, учащиеся в основном из бедных семей. При всем этом главный герой начинает преподавать и использовать юмор и нестандартные методы преподавания.
Эскаланте был награжден многочисленными наградами за свой вклад в образование, в частности премией “Учитель года”. Хайме Эскаланте получил Президентскую медаль за совершенство и был включен в Зал славы национальных учителей в 1999 году. Он стал символом того, как учителя могут изменять не только жизнь своих учеников, но и общее общество.
Его методы и философия обучения продолжают вдохновлять учителей по всему миру, и его идеи о важности мотивации и поддержки учеников считаются основными принципами в современной педагогике. Эскаланте показал, что успех не всегда зависит от начальных условий, а даже в сложных обстоятельствах можно добиться больших высот. Его подход стал вдохновением для последующих поколений учителей, стремящихся не только учить, но и изменять жизнь учащихся к лучшему.
